课程:3-6周岁儿童核心能力训练课 课时:45分钟/课时 年龄:3-6周岁 班制:小班制教 班级:4—6人/班 地址: 杭州市滨江区长河街道江南大道1090号中南国际商城8幢二层201-20 本课程以教育部3-6岁儿童能力发展指南为依据,采取'动态+静态'的上课模式,训练提升儿童成长必备的九大核心能力:感觉统合能力、注意力、思维力、记忆力、空间知觉、观察力、语言表达能力、情绪管理能力、社会交往能力。培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心;在快乐中学习,体验中成长为今后的学习打下坚实的基础...
课程:2-3周岁宝宝感觉统合课 课时:45分钟/课时 年龄:2岁-3岁 班制:小班制教 班级:2-4人/班 本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习,由专业的感觉统合教具训练,通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练,调整八大运动功能:平衡、肌力、方向、韵律、协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升,是孩子成长过程的必修课。课程特色:以幼儿感觉统合训练为目标,提升幼儿语言、运动、情绪、思维等各项能力。 联系我时,请说是在油菜花看到的,谢谢!...
全纳3-6岁核心能力课程简介 全纳3-6岁 儿童核心能力训练课程是为 3-6岁宝宝量身定制的精品线上课程。课程体系覆盖了3-6岁宝宝在各个阶段、各个领域的关键能力和综合素质培养内容,通过讲师细致入微的讲解,配合真人视频、插画组图及案例,为年轻的爸爸妈妈提供手把手的示范及讲解,从而帮助宝爸宝妈及时培养孩子的各种能力。 中文名 儿童核心能力课程 简 称 核心能力 对 象 3-6岁儿童...
【0-3岁宝宝感统班】 课程设置: 周一到周五 招生年龄: 0-3岁 班制: 小班制教学 是根据幼儿的发育特点及感统合理研发的1.5岁-3岁婴幼儿课程。通过各种感官信息的刺激、肢体平衡发育、手眼脑协调训练;大动作、精细动作、运动协调能力培养;提高婴幼儿触觉、听觉、重力感、前庭、本体感觉、肢体动感和律感、运动企划能力等。有效的刺激前庭平衡和本体固有感觉,为宝宝建立语言能力、专注力、视动听综合能力及秩序感打下坚实的基础。 ...
【0-3岁宝宝感统班】 课程设置: 周一到周五 招生年龄: 0-3岁 班制: 小班制教学 是根据幼儿的发育特点及感统合理研发的1.5岁-3岁婴幼儿课程。通过各种感官信息的刺激、肢体平衡发育、手眼脑协调训练;大动作、精细动作、运动协调能力培养;提高婴幼儿触觉、听觉、重力感、前庭、本体感觉、肢体动感和律感、运动企划能力等。有效的刺激前庭平衡和本体固有感觉,为宝宝建立语言能力、专注力、视动听综合能力及秩序感打下坚实的基础。 ...
亲子阅读 又称亲子共读,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用,是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时,很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情,进而更愿意自发地去进行阅读。 通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。 根据有关“儿童阅读”的研究发现:六岁到十二岁是阅读的丰沛期...
“幼儿园与小学衔接的研究”表明,社会适应性与抽象逻辑思维的准备,是解决小学后学习适应困难和社会适应困难的有效解决方案。 幼儿园和小学衔接阶段的儿童,通常存在着下列六个方面的断层问题:①关系人的断层。②学习方式的断层。③行为规范的断层。④社会结构的断层。⑤期望水平的断层。⑥学习环境的断层。因此,解决好这六个断层的连接问题,是做好幼小衔接的关键。 该幼小衔接课程首先使孩子产生“学习兴趣”,即对学习内容本身充满着好奇和兴趣,能积极主动地学习,不懂就问;同时提升孩子“社会适应性”,就是在日常...